【制藥站 行業(yè)動態(tài)】產(chǎn)學(xué)研是指科研、教育、生產(chǎn)不同社會分工在功能與資源優(yōu)勢上的協(xié)同與集成化，是技術(shù)創(chuàng)新上、中、下游的對接與耦合。當(dāng)前，越來越多的制藥裝備企業(yè)通過與高校、科研院所合作的方式開展產(chǎn)學(xué)研合作的方式，引進高校、研究機構(gòu)的專業(yè)人才，重點培育，打造高精尖人才隊伍，為企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展注入新的動力。
 

　　業(yè)內(nèi)認為，搭建產(chǎn)學(xué)研平臺，有利于推動制藥裝備產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，助力制藥裝備大國走向制藥裝備強國的建設(shè)。
 

　　國內(nèi)的制藥裝備企業(yè)，例如，楚天科技歷時十余年持續(xù)研究以及產(chǎn)學(xué)研用攻關(guān)，投入大量研發(fā)經(jīng)費，完成國家、地方、企業(yè)多項重大項目，實現(xiàn)了從受制于人到自主創(chuàng)新、引著的跨越式發(fā)展，實現(xiàn)了薄壁藥瓶高速轉(zhuǎn)運的破碎控制、小劑量藥劑的裝量控制、微細異物的在線快速檢測控制，研制了5大類119種系列化藥劑高精分裝裝備，成功實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化并參與競爭。
 

　　迦南科技在2017年年度董事會經(jīng)營評述中表示，報告期內(nèi)，公司繼續(xù)加強與浙江大學(xué)、同濟大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)及溫州大學(xué)等科研院校的合作，積極探索并建立一套產(chǎn)學(xué)研合作的成功模式。
 

　　再比如，東富龍與高校成立“產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟”，加強與學(xué)校的交流與合作，實現(xiàn)校企共贏，并進一步發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，使得東富龍向著制藥裝備行業(yè)常規(guī)化、制度化、規(guī)范化的方向不斷發(fā)展與完善。
 

　　目前，東富龍依靠較強的研發(fā)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化能力，加上長期以來注重研發(fā)及技術(shù)儲備，已擁有和掌握凍干系統(tǒng)行業(yè)的核心技術(shù)，相繼成功研發(fā)和投產(chǎn)了液氮凍干機、自動進出料系統(tǒng)和無菌隔離裝置等凍干系統(tǒng)核心設(shè)備。
 

　　有中藥制藥裝備企業(yè)人員表示，與高校聯(lián)合開展項目研究與技術(shù)攻關(guān)，有利于企業(yè)解決實際難題，為制藥工藝及裝備研究產(chǎn)學(xué)研融合方面助力。“現(xiàn)在我們的中藥工藝與裝備研發(fā)團隊已經(jīng)形成了涵蓋機械設(shè)計與制造、藥物制劑、藥理學(xué)等專業(yè)人才的隊伍，培養(yǎng)了一批復(fù)合型人才，中藥制藥設(shè)備研制有了實質(zhì)性的進展。”
 

　　雖然，產(chǎn)學(xué)研合作的方式已經(jīng)在制藥裝備行業(yè)盛行，不過如何將創(chuàng)新成果進行轉(zhuǎn)化是一大問題。有專家認為，應(yīng)該完善產(chǎn)學(xué)研用合作機制，創(chuàng)新科技成果轉(zhuǎn)化機制，促進創(chuàng)新鏈、技術(shù)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈的融合，加快建設(shè)制藥裝備關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、科技信息、技術(shù)轉(zhuǎn)移等技術(shù)服務(wù)平臺。
 

　　另外，制藥裝備企業(yè)在搭建產(chǎn)學(xué)研平臺的過程中，也需要針對自身需求，匹配國內(nèi)高校大學(xué)生資源，從而打造產(chǎn)學(xué)研校企合作“直通車”。